Чи залишаться навички, затребувані сьогодні, актуальними через п’ять років? Професор Кембриджу Томас Руле вважає це малоймовірним через стрімкий розвиток нових технологій. Він попереджає, що технічні знання можуть досить швидко застарівати, а от соціальні та емоційні компетенції ставатимуть дедалі важливішими. Руле посилається на цьогорічний звіт глобальної консалтингової компанії McKinsey & Company, за прогнозом якої деякі технічні навички все ж залишаться актуальними. Ми обрали головне з дослідження компанії.
ШІ змінює ландшафт ринку праці та затребувані навички
Бум генеративного ШІ може призвести до того, що до 2030 року близько 12 мільйонам європейців доведеться змінити професію. Такий показник буде вдвічі більшим, ніж під час пандемії COVID-19. Попит на фахівців, пов’язаних зі STEM, охороною здоров’я та іншими висококваліфікованими професіями, зросте на 17-30%, а затребуваність офісних працівників, працівників виробництва та представників служби підтримки клієнтів, знизиться. Це пов’язують з тим, що до 30% поточних робочих годин можна буде автоматизувати завдяки ШІ.
Крім того, затребуваними стануть також софт-скіли, тобто соціально-емоційні навички. Управлінці у Європі та США зазначають потребу не лише кваліфікованих розробниках та дата-аналітиках, а у фахівцях з навичками критичного мислення, креативності та викладання.
На діаграмі зображено очікувані зміни у попиті на певні навички у США в період з 2022 по 2030. Наприклад, потреба у професіоналах зі знанням STEM у Сполучених Штатах зросте на 23%, у фахівцях сфери охорони здоров’я — на 30%, а в управлінцях — на 11%.
А на цій діаграмі наведено аналогічні дані по Європі. Так, потреба у професіоналах зі знанням STEM зросте на 17%, у фахівцях сфери охорони здоров’я — на 27%,
а в управлінцях — на 9%.
Пришвидшені темпи автоматизації сприятимуть тому, що попит на працівників з технічними навичками в Європі та США зростатиме — на 25 та 29% відповідно. У соціально-емоційних навичок темпи трохи нижчі, але тенденція така ж — зростання на 11% у Європі й на 14% у США. В основі тенденції — важливість посад, що вимагають розвинутої емпатії та лідерських навичок. Подібні скіли важливі, наприклад, у сфері охорони здоров'я та на управлінських посадах в умовах економіки, що розвивається.
Графік показує зміну попиту на різні категорії навичок у Європі та США в період з 2022 по 2030 рік у контексті автоматизації та впровадження нових технологій.
Основні категорії навичок у Європі — технічні, соціально-емоційні та ремісничі тощо. Попит на перші дві категорії зростатиме, а на третю — зменшуватиметься.
Відповідно до цього зображення, найбільш затребуваними серед технічних скілів стануть аналіз даних та математика, IT та програмування, наукові дослідження, проєктування та інженерія. Серед софт-скілів цінуватимуть адаптивність та здатність навчатися, комунікацію та переговори, підприємництво та ініціативність, лідерство та управління тощо.
Опитування топменеджерів у п'яти країнах, показало, що компанії вже стикаються з проблемами, пов'язаними з невідповідністю навичок, особливо в тих напрямах, про які ми згадували вище: технологічні, соціально-емоційні тощо. Близько третини з понад 1100 респондентів повідомили про дефіцит у цих важливих сферах.
Діаграма відображає прогнозовані потреби щодо навичок майбутнього та порівнює їх з поточними популярними скілами у Європі та США. Вертикальна вісь показує відсоток респондентів, які вказали, що сьогодні їхні організації використовують певні навички.
Горизонтальна вісь відображає очікувану потребу в цих навичках у майбутньому в контексті впровадження ШІ.
Верхній правий квадрант показує популярні сьогодні навички, які залишатимуться затребуваними в майбутньому. Верхній лівий квадрант — ті, які широко використовуються зараз, але попит на них залишиться на такому ж рівні або зменшиться.
У нижньому правому квадранті — навички, які сьогодні використовуються обмежено, але потреба в них буде зростати в майбутньому, а лівому — скіли, які не є популярними зараз і, ймовірно, не стануть такими в майбутньому.
